中国教育报客户端讯（记者 程墨 通讯员 刘馨怡 吴文劼 尚紫荆）学生在台上自弹自唱，师生在台下一起观摩。近日，第一届湖北省高等院校音乐专业学生“歌曲弹唱展演暨学术交流会”在华中师范大学召开，旨在推动高等学校音乐教育专业的改革与发展，培养适应新时代基础教育需要的高素质音乐教师。

长期以来，湖北省普通高等院校音乐教育专业的课程设置与专业音乐学院大致相同，师范教育的特色不够突出，影响了音乐教育人才的培养质量。此次由华中师范大学音乐学院主办、湖北省音乐教育实验教学示范中心承办的“歌曲弹唱展演暨学术交流会”，旨在以歌曲弹唱展演以及学术交流会形式，提高音乐师范生自弹自唱技能，推动开展相关的教学研究，从而推进歌曲弹唱专业建设的进一步发展。

此次活动分为歌曲弹唱展演和学术交流两个部分。展演现场，来自13所高校的54名音乐教育专业学生一边弹奏钢琴，一边歌唱，弹唱范围涵盖中外各时期艺术歌曲及儿童歌曲。他们的表演在充分展现专业素养的同时，也与教师的岗位要求紧密结合。

学术交流环节，华中师范大学音乐学院刘盛昌、江汉大学音乐学院彭琦、武汉音乐学院姜丽霞、湖北师范大学李海萌等人分别从弹唱课程的重要性、自弹自唱的技术要点等不同方面讨论了提高音乐师范生自弹自唱技能的必要性。

据悉，本次活动还成立了湖北省“弹唱教学”高校联盟。湖北省内众多院校、科研单位、教育机构自愿发起组建这个区域性合作组织，以构建中国式现代化音乐教育体系为目标，优化教师资源整合，创新中小学教师教育模式，建立高校、地方政府和中小学协同培养人才的新机制（简称“UGS协作机制”），实现高等教育和基础教育实际需求的有效对接，培养切合中小学教育教学需要的高素质应用型人才。

转载自中国教育报http://newapp.jyb.cn/app_pub/zixun/tuijian/202306/t20230613_98308.html?docId=98308