7月18日，华中师范大学音乐学院“爱之音”圆梦服务队从秭归县两河口镇踏上返程之路。就在头一天，队员们结束了在两河口小学的12天支教生活。这也是服务队自2017年以来，第7次在当地开展暑期支教。

　　支教队伍由35名大学生组成，分别来自华中师大音乐学院、外国语学院、马克思主义学院、美术学院。他们协助两河口小学举办2024年“七彩假期”夏令营，担任夏令营的小老师，为孩子们带来丰富的社团课程，将美育带到乡村小学。

　　参加夏令营的孩子超过400人，既有幼儿园小朋友，也有小学和初中学生。支教队员发挥专业优势，开展社团教学，带领孩子们走进一个更广阔更精彩的世界。

　　队员们开展主题班会，带学生们唱响少先队队歌，成为生动的“美育+思政”课堂；为孩子们排练合唱《星辰大海》《青春不打烊》《一起向未来》等正能量歌曲，引导他们在歌声中向美、向善；充分利用学校资源，教孩子们使用和演奏口风琴、电子琴、葫芦丝、鼓等乐器。小老师们精心选曲、备课，让音乐之美浸润孩子们心灵的同时，也引导他们学会用音乐传递爱与力量。

　　队员们还开设了丰富多彩的体育社团与书法、手工等其他实践类社团活动。小老师耐心地教孩子们掌握正确的握拍、挥拍姿势，在发球、接球中，感受体育的魅力。

　　湖北日报全媒记者了解到，在制定社团教学计划之前，支教队员对夏令营学生进行了水平摸底，分为零基础、有基础和基础较好等不同层次。在社团教学中，队员们分别负责不同层次的学生，以确保有针对性的教学。考虑到年龄差异，体育社团也进行了分组。

　　如何激发“零基础”学生的学习兴趣，让他们快速入门并跟上进度？支教队员尝试了多种方法，包括设计趣味性的入门课程、引入游戏化学习元素，以及增加师生互动等。最终，通过不断优化教学策略和个性化辅导，较好地解决了问题，让孩子们在轻松愉快的氛围中取得了显著进步。

　　担任电子琴老师的华中师大音乐学院2023级本科生何全智，喜悦地分享了一个细节：有个孩子初来乍到时，对乐谱和键盘一无所知，但通过针对性的教学，不仅掌握了音名和键盘基础，还学会了演奏《小星星》等简单曲目，从“零基础”到能自主弹奏，进步显著。

　　“支教过程中，我们虽然也会面临不少困难与挑战，但更多的是温暖而难忘的回忆。”华中师大音乐学院2021级本科生刘馨怡已连续三年随队到两河口小学支教。她深有感触地说，让她印象最深的一次是“我的梦想”主题班会，与预想的回答不同，孩子们大多回答希望爸爸妈妈能多回家陪伴他们，或是希望家人身体健康等，这些温情朴实的回答让她很受触动。正是在那一刻，她更加深刻地体会到，支教的价值不仅在于传授知识，更在于心灵的触碰、爱心的传递与成长的陪伴。

　　刘馨怡还与记者分享了一件印象深刻的趣事。支教期间，她与小凯建立了特别的情感纽带：她最初参加支教，这个乖巧可爱的孩子正处于幼小衔接阶段；次年，她带羽毛球社团，小凯虽未立刻认出她，但在几节课后主动亲近小老师，才知道头一年便当过她的学生。看到旧时合影时，小凯竟未认出是他自己，令刘馨怡忍俊不禁。今年暑期，刘馨怡作为支教负责人，再次遇见小凯时，他立刻认出了她，之后每次相见都满脸灿烂笑容，蹦跳着向她跑来。

　　“这段经历让我深感纯真情感的珍贵，也见证了孩子的成长与变化。”刘馨怡感慨地说。

文章转载自湖北日报：https://news.hubeidaily.net/hbrbsharenew/news_detail/5/2881332/2603003/0?w=1727780539273

撰稿：韩晓玲、方梓淇

编辑：蔡希子

审校：陈晓刚、陈龚泽祖