2017年3月10日下午3点到6点，我院部分教师在江夏区小朱湾“新民文化书院”，举行了一场别开生面的“音乐教育哲学读书心得交流会”。  

   本次读书会由音乐学系张业茂博士主讲，来自音乐学、钢琴、声乐、器乐、舞蹈系的十多位教师，以及特邀嘉宾美术学院娄宇教授等参加了此次活动。读书会由康瑞军副院长主持。此次读书会的阅读书目是《变化世界中的音乐教育》[加拿大]韦恩·鲍曼（Wayne D·Bowman），苏州大学出版社，2014年版。首先，张博士从鲍曼的学生黄琼瑶（南京晓庄学院音乐学院教授）的文章：《音乐教育哲学中相关概念与翻译问题—从鲍曼音乐教育哲学观点说起》，讲到李方元教授（西南大学音乐学院）的《重启“音乐教育”之门—鲍曼音乐教育“实践哲学”学习》，再精炼概括了张博士自己的读书心得。张博士的导读和解析内容丰富、条理清晰，他认为：音乐教育的技术训练和审美体验固然重要，但并非其终极目标。音乐教育最终是要通过身体力行的方式（感受与实践），培养有道德感、伦理秩序感的人。

   在自由讨论环节，大家踊跃地从各自的工作经验与问题做了发言，现场气氛十分热烈。老师们纷纷表示，这种读书沙龙无论是在形式、环境还是内容上，都很新颖，极大地启发了思维。对于从事一线教学的老师来说，不论是音乐理论还是表演专业，在读书方法和教育理论方面都受益匪浅。大家纷纷表示，希望类似活动尽可能定期组织开展，鼓励和倡导更多老师参加。

   读书会最后，康瑞军副院长引用中国美术学院许江院长近日在两会期间所说的：艺术家“要像匠人一样劳作，像哲人一样思考”与老师们共勉。