时间：2016年11月16日（周三）18：00-19：40

地点：音乐学院629教室

主持人：康瑞军教授

参会人：陈永教授、徐海准博士、张业茂博士、徐玲副教授、刘珂副教授，音乐史学全体研究生及部分本科生

综述：李觐（研究生三年级）

2016年11月16日晚18点，我院音乐史学专业师生围绕上周在南京师大落下帷幕的“中国音乐史学会第十四届年会”举行了本学期第三次教研活动，集体研讨最新学术动态。参加此次活动的老师除了音乐史学方向的四位老师以外，音乐教育学专业张业茂老师，钢琴专业刘珂老师等，也参加了此次活动。

会议初始，康瑞军老师首先就我院师生赴南京参加音乐史学年会的情况做了报告，并对此次年会的学术意义进行高度评价，称赞了同学们积极参与业界学术活动的热情，鼓励同学们畅所欲言，将各自参会的收获与在座者交流分享。

我院此次前往南京师大参与会议，基本都是研究生二、三年级的学生，大家认为南京年会信息量非常大，研究视角和方式令人耳目一新，在史料挖掘和整理、多学科视角交叉创新等方面，和上一届年会相比，更是有着许多独到的发现。研二的肖本飞同学认为各位专家学者的现场表达能力给他留下了深刻的印象，能在十分钟左右的时间内将复杂深刻的学术问题精炼地呈现，这是我们都应该学习的基本功。

研三的李觐、赵展、刘恒秀、管艺、陈静怡、邓德强等同学，先后结合自身的硕士论文选题发表了看法。李觐提到，山西大学音乐学院高兴教授对晋南地区保存的宋金杂剧乐队图像的研究成果，对自己的宋代音乐图像研究在形态描述与解析方式上予以启示。李迪提出会议上《1937-38：武汉抗战时期音乐、演剧献金活动》和《湖南省立音乐专科学校相关史料的收集与整理》两篇论文对自己收集民国时期武汉地区的音乐史料很有帮助，认为近代许多史料在查阅时会碰到这样那样的困难和阻力。陈静怡和赵展两位同学就此次会议内容的广性、学科交融性、区域音乐史的逐渐重视等问题做了交流分享。难能可贵的是，在场本科生也积极参与讨论，畅谈了自己对“真实客观历史”、“当时接受认可并记录下来的历史”与“当下解读的历史”之间的差异与关系问题，给予我们许多启发。        

在学生们各抒己见之后，在座老师们分享了各自近期的学术经验和看法。陈永老师说到此次会议关注的许多近代史料都是非常重要的，例如《点石斋画报》《字林西报》等报刊杂志。对于音乐史学专业的学生来说，这种年会的信息是爆炸式的，同学们甚至可以从题目里面得到很多视角和方法的启示，这也是他一直鼓励学生参与的原因。徐海准老师提到近几年来越来越受到重视的区域音乐、多学科交叉的问题，认为这不仅是学界的趋势，也是我们学生应该多关注的点，应该朝着这些方向继续努力。康瑞军老师提出同学们还是应该从基础的史料出发，不能忘记学术传统的根基，有了扎实的基础，解读才能靠谱，阐述才更有力度。此外，张业茂老师从音乐教育学的角度谈了他对于音乐史学与音乐教育学学科交叉融合的考虑，他说音乐教育学学生常常在史料解析、材料的统计分析等方面存在瓶颈，音乐史学生或许也在实际调研等方面面临挑战，但二者如果结合起来，取长补短，就一定会有新的突破，所以他十分期待能有学科间的合作交流。西音史方向的徐玲老师，从中西音史结合考证的角度阐述了她对学科交融的认识。此外，钢琴专业的刘珂老师表示，她对理论专业的研讨会一直很有兴趣，她认为几位老师不仅学识渊博，对学生也极为关心负责，这样的研讨会她希望能时常参与进来。

研讨会结束之际，主持人康瑞军老师做了总结发言。他认为，我院音乐史学学科，在10多年前由著名音乐史学家、音乐教育学家李方元教授奠定雄厚基础之后，队伍逐渐发展壮大，我们应该充分利用学科传统和现有资源，为学科建设做更多贡献，期望老师同学一起努力，为学院，也为我院音乐史学科尽到自己的责任和使命。