（音乐学院钢琴系供稿） 9月21日晚，中国音乐“小金钟”奖——长江钢琴第一届全国钢琴比赛落下帷幕。中国音乐“小金钟”奖——长江钢琴第一届全国钢琴比赛，为综合师范院校和普通高校音乐学院提供了一个等同于“金钟”奖的舞台，对推动我国钢琴艺术的发展，促进钢琴演奏、教育人才的成长，具有重要意义。
大赛预选赛从今年6月开始，共在北京、上海、广州、湖北以及港澳台等15个赛区展开。本届“小金钟”奖分设教师钢琴独奏、学生钢琴独奏，以及学生四手联弹三个组别，得到了各大高校音乐师生的广泛参与，预赛共有3000多名选手参与其中。9月16日开始在宜昌进行第二轮复赛，众选手青春闪耀、各领风骚。9月19日中秋节下午第三轮半决赛正式开始，进入该轮比赛高校组分别仅剩为教师3人、学生独奏12人、联弹6对。决赛于9月20日进行，独奏学生需要完成一首组委会规定的协奏曲，在一轮又一轮紧张的角逐中，我院参赛选手展现出强劲实力。在刚刚揭晓的获奖名单中获悉，我院2013级研究生韩天在高校学生钢琴独奏组荣获“铜奖”； 闫大卫老师获优秀指导教师奖；2012级本科刘晏榕和侯懿轩在高校学生四手联弹组获“优秀奖”；华中师范大学音乐学院获高校“优秀组织奖”。

赛后采访获奖选手韩天说：“在全过程的参赛中，我觉得此次比赛的收获远不止一个奖牌证书可以概括的。首先，比赛分为四轮，这就要求选手必须具有大量的曲目可供参赛，很多选手也因曲目太少而无法发挥出正常水平；规定的曲目也要求选手对古典奏鸣曲、练习曲，不同风格流派作品以及协奏曲都有一定驾驭能力；其次，获得金、银、铜奖的选手大多来自北京、上海，比如北师大、上海音乐学院，华中师范大学、武汉音乐学院等一线院校，这也基本能够反应出相应区域的学科教学水平，也让我们看到同更优秀获奖者的差距。更优秀的音乐理念，更精湛的技术处理也是他们获奖的关键。最后，我认为此次比赛更是一个交流的平台，不仅有国内一流的评委教授能对选手的演奏作出准确公正的评判，选手之间更是能够自由交流，共同进步，无论从哪方面对我今后的学习帮助都非常巨大。另外“音乐节”的浓郁气氛也是一个不可多得的扩大艺术视野的机会。

获奖选手刘晏榕说：“此次举办“小金钟”钢琴比赛，真正是为全国的钢琴选手们展示了一个艺术实践的大舞台，让选手们充分发挥出自己的音乐才能，在对比中得到锤炼、进步与成长；当然我认为四手联弹形式在国内及在我们平常的学习中，还是颇为新颖的学习与比赛形式，这种形式给我最深的启发是：我们在合作与弹奏的过程中，了解了合奏形式的核心是演奏双方同存于一个统一体中，既竞争又合作，既撞击又回应，以及对这种特殊钢琴演奏形式进行更加深刻的认识与诠释。同时我们通过合作四手联弹，不仅增长了演奏技艺，对合作精神的理解，更是增进了我和侯懿轩同学共同迎接挑战的信心和决心，合作过程使我和她已成为学习与生活中最要好的朋友。获奖选手侯懿轩说：“虽然比赛感觉还是蛮紧张、有压力，曲目准备得不是很充分，但我觉得比赛的过程让我更加成长与成熟。今年我和刘晏榕一起搭档弹奏“长江钢琴”，也想向“长江”一样成为学生的骄傲、华师的骄傲。当然我和刘晏榕同学合作来参加中国音乐“小金钟”比赛，最终是为了能向全国各地的优秀选手们学习、切磋，比赛并不是目的，过程对我来说很完美，过程中使我真正学到了平常学不到的能力、毅力与追求！”