2022年6月7日下午，湖北省音乐教育实验教学示范中心2022年教学指导委员会会议在音乐学院317会议室隆重举行。示范中心教学指导委员会专家委员、学院领导及示范中心相关老师到会。会议由示范中心教学指导委员会主任胡军教授和示范中心主任张业茂教授共同主持。

  首先，张业茂副院长介绍参会人员，并代表音乐学院及示范中心欢迎各位专家参加此次会议,接着由学院冯书记宣布聘任新一届教学指导委员会专家并颁发证书。

  会议正式开始，示范中心主任张院长作示范中心2017—2022年工作报告，汇报示范中心五年的工作情况。随后，各专家及参会教师认真审议了示范中心2017年—2022年评估报告，六位专家委员对中心的合格性和发展性进行了自评打分。

   经专家认真审议中心的评估报告，并结合学校对中心2021年度进展报告的反馈意见，各专家委员及参会人员经充分讨论认为：近五年来，湖北省音乐教育实验教学示范中心在彰显“音乐教育”特色，开展音乐实验教学改革和人才培养、信息化建设和社会服务等方面取得较好成绩，其主要表现在坚持创新人才培养理念，构建了开放性的音乐实践教育教学体系，坚持构建特色教学模式，着力解决音乐实践教学中重个人技术训练、轻协作配合情况；坚持以“音乐教育”特色加强信息化资源整合，进而解决实践教学对信息资源运用不足、方法不多的问题；坚持以“音乐教育”为载体服务社会，添置实验教学示范中心的平台功能，促进中心在艺术实践服务社会中培养学生的社会责任感。实验教学体系建设与人才培养成效显著。同时，专家对中心未来的发展提出了中肯的建议：（1）建议中心进一步加强“创编教演展”项目制运行管理机制建设，提升省级中心的辐射性建设。（2）在实验课程设计、教学方法、评价体系等方面加以探索，进一步增强省级中心的示范性。（3）要充分发挥本土乐器文化资源，并将自制简易乐器纳入实验教学，突显出实践教学的方向性，也增强了课程趣味性，体现了以生为本的导向。（4）中心现有的实验课程主要是针对在校本科生，而师范毕业生最终就业方向主要是中小学音乐教师，其教学对象主要为中小学生，是否可以设置一些实验实践课，研究中学生的艺术接受心理，从而使得本科教学更具有针对性。（5）中心的工作要与学院的整体教学工作屡清关系，要更加明确中心的定位和建设方向，服务、引导、创新本科教学活动。

  最后，张院长对参会专家们表示了感谢，对示范中心下一步的工作进行了布置、规划和展望。

（审核：张业茂）