访谈主题：音乐学院贯彻“志愿服务在行动，博雅青年暖寒冬”，实施“访校友·寻桂子”之优秀校友访谈纪实

访谈时间：2016年2月10日

访谈方式：电话及视频语音

访谈人：华中师范大学音乐学院乔楚涵

受访人：华中师范大学音乐学院2014级毕业生常翊

一、受访者基本资料

姓名：常翊

性别：女

年龄：24岁

任教职务：音乐教师

工作单位：现就职于一所襄樊初中

二、访谈背景

作为一名当代大学生，在把学习抓好的前提下，更应该注重提高自身的综合素质。因为在我国经济快速发展的过程中，各行各业都需要大量人才得以发展壮大，然而在人才资源的主体大学生中，却出现就业难的不合理现象，我认为，导致这一现象的关键因素是大学生综合素质的缺失。教育部一项最新调查也说明，大学生的综合素质与社会要求有明显差距，是造成大学生就业困难的主要原因。读书期间，学好知识固然重要，综合素质的培养更是学习的基础，好比说一纸奖状远不能和参加一次社会实践活动所得成果相提并论，在社会实践中，我们可以充分发挥自己的创造性和积极性，提高自己的动手能力，将自己所学知识与社会要求紧密结合，锻炼实际应用能力，增加与各行各业不同的人的交流，积累不同的社会经验，体验与校园生活截然不同的社会感悟，这些都将成为大学生宝贵的人生财富，为将后来在社会工作中打牢基础。

因此，为了继续贯彻落实党的十八届五中全会精神，全面提高大学生综合素质，进一步加强实践育人工作，促进青年学生成长成才，让更多同学参与到社会实践中来，充分发挥学生的创造性和积极性，进一步加强和推动我院大学生社会实践工作。我院积极响应学校号召开展以“志愿服务在行动，博雅青年暖寒冬”为主题的寒假社会实践活动，倡导大学生积极投入社会实践中，在丰富多彩的不同形式的社会实践中汲取让自己成长的养分。我响应学院号召，开展此次“访校友·寻桂子”之优秀校友寻访主题实践活动。

三、访谈内容

乔楚涵：非常感谢常翊学姐能在这个假期接受我以“访校友·寻桂子”为主题的优秀校友访谈。接下来我会以4个板块的形式向您提问，首先进入第一部分“求学经历回顾篇”。

常翊：嗯，好的！

求学经历回顾篇

问题一：请问您是哪一年毕业的，中间回过母校吗，因为什么事情回去？母校的什么变化最大？

答：我是2014年毕业的。毕业之后回过一两次母校，最后一次是2015年暑期，回学校读研究生课程，看到曾经的大学同学几乎都没有什么变化，一起坐进了教室，感觉又回到了上学期间，又回到可以放肆大笑的时间，感觉既和大家分别过，但又像梦中常相见，觉得自己身上披了一件隐形的外套，行为更加谨慎，不会想去做任何有损自己形象和学习形象的不文明的事情，生怕别人看出我已经离开这个学校好久了。

问题二：对您来说，大学生活中印象最深刻的是什么事情？

答：大学四年，每次遇到一件没经历过的大事都很难忘呀，不管经历了什么，都是我宝贵的回忆。只是时间久了，事事都难忘，也就难回忆了。不过，我很珍惜和四个室友的友谊，大学四年与她们日夜相处，友谊是珍藏心底的，毕业前我们四个一起去了泰国，实现了一次毕业旅游的愿望，算是我现在能回忆的最难忘的事了，那是至今为止最开心的一段时间，真是无忧无虑。每每想起，总觉得时刻开心。

问题三：当年是什么样的原因让你选择来华师读书？同学和老师对您产生过怎样的影响呢？

答：华师，我在上高中时第一次接触她的名字，当时看到别人在她升学宴上写的考入华中师范大学，感觉这个学校好像很牛的样子，于是第一次有了也想去华师上学的心愿。后来填志愿，第一志愿写的就是她，之后分数达到要求顺利被录取，算是没费周折。进校后，与其他大学相比，我们学校的学生素质真的是很高了，别的院系更不用说，我身边的同学，从日常学习到生活习惯再到兴趣爱好，都是值得让旁人学习的，音乐学院的琴房就是最好的例子，从来没有一刻是空闲的。我的老师们不是大名鼎鼎的名师，但是很多时候他们教的东西很实用，教学过程很亲切，我一直是怕老师的，但是大学开始，我发现老师其实很愿意与我们亲近。 这对我后来的学习乃至工作都有很大的影响！

问题四： 求学期间你曾担任过什么学生干部呢？很多同学会因为不能好好协调工作与学习，而导致两头都顾不好，您对干好学生工作有什么建议吗？或者说，在为同学服务的过程中您有哪些体会和收获？

答：我在学校曾经担任过音乐学院学生会新闻宣传中心的副主任，那是一个特别操心细心的活，细到工作时一个标点符号都不能错。我记得当时很多同学都对专业学习与学生工作之间的权衡拿捏不自信，多次提到过希望两者间互不影响类似的话。我认为，这两者反而是要互相影响才有效。比如，学习专业时要有干新闻工作时的细心，挖掘新闻时要有学音乐时的灵敏嗅觉。所以我建议每个做学生工作的学生都首先做好自己的本专业，这样更能服人。

乔楚涵：作为一名华师学生感到很自豪！

常翊：对，没错！能成为桂子山的学生是我的骄傲！

莘莘学子寄语篇

问题五：首先，以您的经验来说，我们在大学期间最该为将来的事业与人生做什么准备？

答：记得在各个招聘会上，最难回答的就是招聘方提问“你参加过什么校内或者社会活动。招聘方翻看你厚厚的简历时，会注重看你的社会实践那一栏，而我们在大学时只关注自己能在活动中获得什么奖项。所以希望大家更多的参与校内的各种比赛，这样更真实，也不要放过培训学习的机会，工作岗位上，能用到大学专业知识的时候并不多，十八般武艺却是需要的，不能仅仅困在小圈里。

问题六：您支持本校大学生毕业后在国内发展还是出国深造？
答：我认为出不出国一是看个人意愿，二是自己对自己要有评估，如果国内已经有很好的岗位需要你，就无需再多绕弯子；如果国外有更好的适合你的学习机会，当然不能阻挠学子继续深造的步伐。

问题七：您支持大学生创业吗？你对自己现在从事的职业有什么期待与希冀？
答：非常支持大学生创业，这已经是时代需求了。岗位饱和，不能坐等，最好自己开拓一片天地。对现在的岗位要努力的还太多太多，曾经我们都许下宏愿要做一名怎样怎样的教育家，但真正走进教室，当了一名教师，才发现能让自己教的学生喜欢音乐课，从音乐课上学到东西我就已经很满足了。希望学校能重视音乐这门学科，发现音乐学科对学生健康成长的必要性，并多开展音乐教师的技能培训活动。

乔楚涵：这些真的都是花钱都买不来的宝贵经验，看来我们真的需要把重心放在参加一些社会实践活动上面，而不是单纯为了一纸奖状而比赛。

常翊：（笑着说）毕竟我是过来人，能给学弟学妹们提出建议我感到十分荣幸！

院友生活体会篇

问题八：如果邀请您作为“纪念音乐学院成立87周年暨恢复建系30周年的嘉宾，您有何感想？

答：还没当过嘉宾呢，能有这种好事当然不愿意放弃机会。但是我们当嘉宾还真的没有资格，刚毕业没有大的成绩还真没脸回学校。但是又希望看看现在这一届届优秀的学生水平有多高，院系建设的有多好，离开队伍时间长了，还想回来取取经，充充电。

问题九：毕业工作后，您觉得在华师学习的文化和底蕴带给你最大的优势是什么？（或者说你感受在华师学习到的哪些东西，带给了你工作优势？）

答：毕业时面对茫茫职海，几乎每个人都是大学生，我还真没觉得我们有什么优势，但是工作后，我所在的城市工作最优秀的是华师毕业的，专业最突出的是华师毕业的，口碑最好的是华师毕业的。因为华师的学生就像校训教导的一样，有博爱，又谦卑，做事有刚毅不服输的性格。特别是教学方法上，华师是最突出的，我们能很快的适应“教”这个岗位，善于探索教学方法。 这四年教育让我更懂得如何适应这个社会，这就是最大的优势！

为音乐学院发展建言献策

问题十：您希望华师音乐学院未来如何发展呢？您对音乐学院的发展有何建议？

答：作为一名华师曾经的学子，我希望我的母校可以发展的越来越好！培养出一批批更加优秀的学生，为华中师范大学增光！如果有机会，学院的学弟学妹们应该多看看音乐会，提升自己对音乐的理解，也希望音乐学院可以多开一些关于音乐的讲座，让大家了解更多音乐之美！在学业上，把自己的专业知识学好，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知！

乔楚涵：十分感谢常翊学姐今天配合我的采访，您辛苦了！学姐的回答涵盖了很多方面的东西，对我来说受益匪浅。我一定会认真总结，汲取您教我的这些宝贵经验！

常翊：不客气，如果我的经验能为你们提供帮助，我感到很开心！

四、访谈总结

这次的社会实践活动之优秀校友访谈，让我得到许多思考，也对我很有帮助，身处在象牙塔里的我们，还对这个未知的社会不太了解，我们应该多走出校门，拓宽自己的视野，多将书本上的内容与我们生活实际相结合，实践才能出真知，想当初刚踏进校园时，我们对自己的专业、未来的发展一片茫然，跟着大流学习走到今天，这时候便需要我们通过自身或者外界主动学习的渴望，寻找自己未来的方向。

我就此次活动的感受进行以下几点总结：1．看清自己的现状，定位自己做什么合适，做好职业生涯的规划；２．努力学习，打好技能基础；３．抓住参加社会实践的机会，在丰富多彩的不同形式的社会实践中汲取让自己成长的养分。机会是留给有准备的人的，从现在开始，积极关注社会动态发展，学习好专业技能，更严格的要求自己，望能在各方面做得更好！