（通讯员李志宇摄影汪鎏娜潘璠）2012年7月5日星期四上午，音乐学院赴天门暑期社会实践队为当地的留守儿童进行了音乐方面的课程培训。 早在出发之前，我们实践队的同学就已经为当地孩子准备了种类丰富的音乐教育普及 ...
（通讯员 李志宇 摄影 汪鎏娜 潘璠）2012年7月5日星期四上午，音乐学院赴天门暑期社会实践队为当地的留守儿童进行了音乐方面的课程培训。
早在出发之前，我们实践队的同学就已经为当地孩子准备了种类丰富的音乐教育普及课程，并准备了20支为当地儿童捐赠的竖笛。
早晨七点五十许，留守儿童们来到了我们实践团队所在的小学，并在当地老师的带领下在操场上做了广播体操，校学生会的同学们也和小朋友们一同做操，支教活动在和谐有爱中拉开了序幕。八点二十分，孩子们在校会同学的带领下有序的进入教室，并在黑板上写下了自己的名字，支教活动正式开始。第一堂竖笛课，音乐学院的范晓东同学代表我们支教团队为留守儿童免费赠送了20支竖笛，认真讲授了竖笛上如何演奏基本音阶，并教会了孩子们用竖笛吹奏《小星星》。课程共计1个小时，校会的同学们利用课间休息时间为留守儿童做了问卷调查，并带领小朋友们进行了课间活动。十点整，第二堂声乐课正式上课，胡倩雯和刘怡君教孩子们唱音阶，纠正音准，并用一首《哆来咪之歌》来加深孩子们的印象。她们运用分组比赛的方式，两孩子分为两个小组，课堂气氛十分活跃，课程进行了将近一小时。11点整，谢竹等人将孩子们带到楼道的空地上进行户外教学，她们教的是幼儿舞蹈《胖嘟嘟》。谢竹创新性的运用了引导教学法，利用伴奏中歌词描绘的形象来帮助孩子们想像歌词形象进而进行舞蹈表演，孩子们天真活泼的笑脸就是对她们最好的肯定。
将近十二点时，我们的支教活动才算告一段落。虽然只有三堂课，却可以从孩子们快乐的表现中凸显音乐教育在基层农村的重大意义，音乐学院的同学们也从亲身教授的体验中获益颇多。
