
10月17日,华中师范大学音乐学院教育实习基地签约仪式暨安徽籍音乐学院校友座谈会在合肥市行知学校教育集团漕冲校区举行。华中师范大学音乐学院副院长张业茂、教学委员会副主任谭述晔,瑶海区政府教育督导室主任、区教育体育局党委委员张玉玲,合肥市行知学校教育集团校长袁方正等出席活动,合肥市行知学校教育集团副校长张浩然主持仪式。瑶海区政府教育督导室主任、区教育体育局党委委员张玉玲在致辞中对华中师大音乐学院一行表示热烈欢迎,...

10月2日上午,音乐学院2005届校友返校活动成功举办。二十余位校友在阔别近二十载后重返母校,通过漫步校园、参观校史馆、座谈交流等形式,共同追忆青春岁月,畅谈学院发展。上午9时,2005届校友们在音乐学院一号报告厅集合一同前往校史馆参观。在讲解员的引导下,大家依次观看展陈。馆内丰富的实物与影像资料,生动再现了学校的发展历程,唤醒了大家的校园记忆。当在历届校友名录中发现同窗姓名时,现场响起阵阵会心的笑声,气氛温馨而活跃。...

9月27日,音乐学院 “桂音起航,声生不息”迎新晚会在音乐厅顺利举办。本次活动由共青团华中师范大学音乐学院委员会主办,音乐学院学生会承办,舞台异彩纷呈,多元的艺术形式为在场师生呈现了一场高水准的视听盛宴。开场舞《心连心丝带儿》在热情律动中盛大启幕。器乐重奏《海顿长笛四重奏快板》带来了古典音乐的典雅格调,歌曲串烧《马》《This is Me》《野子》展现了学子们宽广的音域与饱满的自信。舞台异彩纷呈,《在水一方》的焕新呈现,...

9月8日,李鸿飞副校长莅临音乐学院,对2025年秋季学期学院开学工作进行了全面检查,国有资产管理处、国际文化交流学院、信息化办、校医院、资产经营管理有限公司部门负责人随行,学院党政领导班子全体成员参加。学院党委书记梁伟汇报了暑期学院工作情况和开学准备工作。听取学院工作汇报后,李鸿飞副校长做总结讲话。他对音乐学院暑期工作的突出成效及新学期开学工作的有序推进给予充分肯定,评价学院呈现出“面貌崭新、思路清晰、行动有力”...

为深入贯彻全国教育大会精神,持续推动新时代高水平教师队伍教学能力建设,华中师范大学于5-7月举办了第十三届青年教师教学竞赛,我院音乐理论与创作系张文昭老师在决赛中表现优异,荣获三等奖。学院高度重视教师队伍教学能力建设,在校赛前精心组织音乐学院青年教师教学竞赛选拔赛,特邀青教赛国家级评委、全国青教赛获奖者及省内外教育专家组成评审团,张文昭老师在学院选拔赛中以创新的教学设计、生动的课堂演绎荣获学院选拔赛一等奖,...

5月28日,音乐学院在1号报告厅召开教职工大会暨中央八项规定精神专题学习会,会议涵盖中央八项规定精神专题学习、保密教育、学院发展任务解读与工作部署等内容,全体教职工参加会议,会议由学院党委副书记陈晓刚主持。会议第一项,华中师范大学党委巡察办主任王俐领学中央八项规定精神核心文件,结合学校工作实际,系统阐述文件内涵与实践要求。她讲解了该规定自2012年颁布以来在改进作风、密切党群关系等方面的重要意义及显著成效,...

5月28日,音乐学院第24次学生代表大会暨研究生代表大会在427教室举办。本次大会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实学院党委和校团委的工作部署,总结过去一年学生会、研究生会的工作成果,选举产生新一届主席团成员。 本次会议由音乐学院学生会、研究生会主办,出席本次会议的有学院党委副书记陈晓刚,学院学生会主席团及学生代表,此次会议由学院团委书记、2022级辅导员陈龚泽祖主持。...

5月21日下午,音乐学院研究生就业工作部署推进会在学院1号报告厅顺利召开,学院党委书记梁伟、副院长詹艺虹、党委副书记陈晓刚及全体研究生导师、研究生教学秘书、研究生辅导员参会。会上,梁伟传达了学校就业工作推进会的重要精神,并介绍了我院2025届硕士毕业生就业情况及当前音乐、舞蹈专业就业形势。他强调,就业情况是反映人才培养质量的核心指标,直接与学科专业调整挂钩,要贯彻落实就业工作导师责任制,积极引导学生调整就业观念,...

为全面落实立德树人根本任务,进一步提升青年教师教学能力与育人水平,营造“以赛促教、以教促学”的良好氛围,5月16日,音乐学院青年教师教学比赛在427教室成功举办。本次比赛共有叶楠辛、梁怡、周灿灿等6名青年教师参赛,学院相关领导及特邀教学专家全程观摩点评。 比赛分为“课堂教学展示”“教学反思答辩”以及“专家点评”三个环节。参赛教师立足学科特色,围绕课程思政、知识传授与能力培养目标,精心设计教学内容。通过多媒体演示、...

5月14日,音乐学院2024年度教职工履职考核优秀答辩在学院一号报告厅举行。学院党委书记梁伟、党委副书记陈晓刚以及学生代表共计40余人参会,会议由研究生辅导员郭康源主持。梁伟在讲话中强调,教职工考核工作围绕"德、能、勤、绩、廉"五个维度展开,将思想政治与师德师风作为首要评价标准。针对不同岗位制定差异化考核方案:专任教师重点考察教学成果与科研贡献,管理人员侧重岗位履职实效与服务质效。把教师评价考核与教师岗位聘用、...